Presentació

Pérez Montaner, Jaume
Quaderns Divulgatius, 31: III Congrés de Literatura Infantil i Juvenil en Llengua Catalana

 

Els textos que integren aquest volum són el resultat del Tercer Congrés de Literatura Infantil i Juvenil organitzat per l’Associació d’Escriptors en Llengua Catalana, gràcies a la dedicació sobretot dels membres de la junta directiva del País Valencià, celebrat a la ciutat de València el novembre de 2004. Al llarg de tres intenses jornades l’abundant públic que hi participà, el autors representats en aquest llibre i altres escriptors que se sumaren a les conferències i col·loquis van reflexionar intensament sobre els diversos problemes que afecten en l’actualitat la pràctica d’aquesta modalitat de la creació literària en els seus diferents gèneres.

El valor i el plaer de la lectura i les raons de la mateixa escriptura són els eixos fonamentals que recorren les aportacions dels participants. Per a Mariasun Landa, per exemple, en una època que, com ella diu tot recordant Walter Benjamin, es caracteritza per l’abundància d’estímuls i la pobresa d’experiències, la lectura ens serveix per aprofundir més i millor en la nostra vida, en els nostres records i en les pròpies vivències i, alhora, per poder-los confrontar amb els dels altres, per poder compartir-los i sentir les respectives emocions; per això els tres verbs que de manera tan significativa inicien el títol de la seua aportació: «viure, experimentar, llegir». Ben explícita, també, és la pregunta que es fa Miquel Desclot: «Cal llegir poesia?» O , més clarament encara, «cal que els infants llegeixin poesia?» La resposta, tanmateix, no és gens òbvia. A contestar-la i matisar-la dedica l’autor les pàgines del seu excel·lent treball, espurnejat constantment amb magnífiques mostres en diverses llengües de la millor poesia per a infants.

Lectura i escriptura són també el fil conductor del text d’Agustín Fernández Paz, ordenat a partir d’un poema de Wislawa Szymborska, «Ací, negre sobre blanc, regeixen unes altres lleis», en realitat, tal com diu l’autor, una «declaració d’amor a l’escriptura». Indissolublement lligades, lectura i escriptura, a més de ser l’entrada en el món autònom de la creació literària i servir com a «vies d’enriquiment i gaudi personal», poden convertir-se en eines per a transformar la vida i millorar la nostra relació amb el món. Unes reflexions molt semblants recorren el text de Miquel Rayó, confegit a partir de la seua experiència de lector des de la infantesa: la íntima relació entre la lectura i l’escriptura, el pas de l’una a l’altra, les raons de la pròpia literatura en el record de la màgia d’uns mots escoltats o llegits, o per poder reviure
«moments de commovedora simplicitat» viscuts anys enrere o potser, com escrivia Seamus Heaney, «per veure’m a mi mateix arrabassar ecos a la fosca».

«Per què escric, per què escrivim», són les preguntes que Mercé Viana tracta també de contestar en el seu text «La realitat de la fantasia». I a partir de la relació entre lectura i escriptura reflexiona sobre les raons de les històries fantàstiques en tant que gènere literari i el seu constant i profund arrelament en la mateixa vida, en la mateixa realitat, al capdavall, que serveixen de base als relats realistes. La reflexió de Josep Albanell sobre el fet d’escriure se centra de manera concreta en la pràctica de la narrativa infantil i juvenil. El seu text, «Escriure a Lil·liput», és una revisió de la seua dedicació personal a les narracions per a infants i una defensa ben argumentada i raonada d’aquesta modalitat literària, adreçada –tal com afirmava Harold Bloom, i no ho hauríem d’oblidar– a uns ciutadans extremadament intel·ligents.

Sis esplèndides ponències que des de diverses procedències geogràfiques i amb una acusada sensibilitat literària parlen sobre els diferents aspectes, manifestacions i possibilitats d’una literatura dirigida a tots els lectors sense distincions, encara que centrada principalment en els joves i infants. Recollides ara en aquest volum, l’AELC vol contribuir a la seua més àmplia difusió.

Si voleu consultar aquesta publicació adreceu-vos a aelc@escriptors.cat.